教育随笔：一次聆听，一次照见
今天上午，上完自己的两节课后，我有幸受一位年轻同事邀请，去听她 说课。她正准备参加县里的英语优质课比赛，眼里闪着光，却也藏不住那抹紧张的小尾巴。 我悄悄打开手机录···
教育随笔：在棒槌声里，播一粒AI的种子
5月3日，我3次按下录制键，每次都被窗外的热闹搅局。鞭炮声突然炸开，汽车鸣笛窜过小巷，偶尔远处还飘来洗衣棒槌起落的“砰砰”声——这市井的交响乐，让我的AI案例视频录得···
教育随笔：课后服务中备课的实践与反思
在本次课后服务中，课程安排临时由数学学科调整为英语学科。尽管课后服务常被视为学生看护环节，笔者仍进行了简要的备课准备。 服务前半段（约30分钟），学生安静完成作业。···
教育随笔：一小时，一首歌，三重指导（懂透化）
Tool: CapCut+Prowshow Video Content Generated by 每周四下午15:04至16:04的课后服务褪去课堂紧张，没有急促讲授只有学生低头书写专注和教师俯身指导温柔，核心是让每位学···
教育随笔：明天，开课了
今天是3月1日，周日，报名日。看着孩子们抱着新书走进教室，粉笔灰还在指尖，心却已经飞到了明天——2026年春季学期的第一堂课。 案头的人教版八年级英语教材（下）翻了又翻···
开学寄语：愿每颗童心都有归处
2026年春季开学的铃声将起，我心中藏着一个朴素得近乎奢侈的愿望。 我多希望，我的学生们都能带着完整的爱走进教室。不是守着空巢盼归的留守儿童，不是在双亲缺席中独自长大···
教学研究：生长蓝图，共舞课堂
本学期听的几堂公开课上，四位教师的课堂各有亮点，唯独缺失了专门的板书设计。这让我愈发坚信，板书从不是教学的点缀，而是教学设计的筋骨，没有它，一堂课的脉络便少了清···
教育研究：我们教给孩子的世界？——从一篇硕士论文看英语教材的文化选择
今日午间，笔者于万方数据库中检索到华中师范大学曹莹所著硕士论文《新课标背景下人教版初中英语教材文化呈现研究》，随即下载并潜心研读两小时之久。此次研读不仅是一次专···
教育随笔：英语课堂融五育，生命之花共织成
获悉我校有关"五育融合"课题开题工作即将启动，本人深感鼓舞。虽未处于课题核心位置，然能参与初稿审阅、提出修改建议，并为图表设计提供创意，此等参与已是莫大···
教育随笔：技术规矩卡时间，老师真心解难题
省厅发了个通知，案例视频必须在十分钟内完成，分成三段，用PPT录屏加上老师的声音，必须是自己的声音，不能配音或找别人来念。我连续好几天写案例，今天做PPT，然后录音。···
阳光分班，照亮教育公平新征程
2025年秋天，安徽全省的义务教育阶段要全面搞“阳光分班”了。这事儿说明，我们在推动教育公平、改善教育环境上，又往前扎扎实实地走了一大步。其实啊，二十年前左右，辽宁···
教育随笔：案头文献海，五育融合灯
周末，本应是惬意放松的时光，可我却一头扎进了中国知网的文献海洋。只因我校的市级课题正式立项，其中“五育融合”是核心概念，写好开题报告迫在眉睫。 在知网上，我输入“···
智能时代，教师之心
当人工智能如春雨般悄无声息地渗透进教育的每一寸土地，备课、批改、个性化辅导变得前所未有的便捷，这不禁引发我们的深思：在这个知识俯拾即是的时代，教师的独特价值究竟···
智能时代，教师之心
当人工智能如春雨般悄无声息地渗透进教育的每一寸土地，备课、批改、个性化辅导变得前所未有的便捷，这不禁引发我们的深思：在这个知识俯拾即是的时代，教师的独特价值究竟···
2025省级AI在线培训（四）：素养导向，协同创新
2025年8月27日，上午时分，本人参与了题为“中小学人工智能教育实践及其发展性思考”的主题讲座，主讲人为李玉顺教授。李教授的演讲系统性地回顾了我国中小学人工智能教育的···
2025省级AI在线培训（三）：智育协同，赋能创新
今天下午最后又听葛老师对教育部《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》解读，她深入解读了《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，该指南详细阐述了生成式···
2025省级AI在线培训（二）：智育双轨，赋能未来
今天下午通过对《安徽省中小学人工智能教育课程纲要及教学指南》和《安徽省中小学人工智能教育教师培训》的线上学习，我对全省中小学人工智能教育的系统架构、实施路径以及···
2025省级AI在线培训（一）：科学筑基，育见未来
今日上午线上聆听了北京航空航天大学熊璋教授关于“坚持人工智能教育的科学性”专题讲座，我深刻体会到，人工智能教育不仅是技术的广泛传播，更是关乎国家战略部署与未来人···
教育随笔：谁来解锁？七年级新生的“数字枷锁”
昨天（8月24日）忙七年级新生报名，一组数据让人震惊：46%的孩子是爸妈陪着，而有54%是爷爷奶奶带着。更让人意外的是——每个孩子手里都拿着一部手机，小小的屏幕亮着，像一···
教育研究：智能体赋能，五育智融合
于静谧的乡野深处，一所规模较小的寄宿学校正悄然播撒下名为“五育融合”的种子。这所学校既是知识的宝库，引领学生探索未知；也是成长的乐园，滋养着他们的心灵与体魄；更···