周君blog—一名乡村教师的心路历程

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情感交流:山雾如缘

情感交流:山雾如缘

春假最后一天,我独自进山。 说是修行,不过是寻一处清静。石阶上新绿初绽,空气里有泥土翻新的气息。然后,我遇见了你。 起初只是一缕薄烟,从山谷褶皱里悄悄探出头。你贴···
2026-04-11 89
教育随笔:小班化教学,大情怀育人

教育随笔:小班化教学,大情怀育人

乡村振兴的春风吹拂之下,农村基础教育正悄然蜕变,英语小班化教学成为这场变革中一抹动人的亮色。打开中国知网,键入“农村初中英语小班化教学”,25篇相关文献次第呈现。···
2026-03-24 232
教育随笔:细雨中的一课

教育随笔:细雨中的一课

早上六点二十分的本县财富菜市场,毛毛雨轻轻洒下来,像一张温柔的网。菜棚底下空荡荡的,只有一位大爷(69岁)的摊位上,青菜还带着湿漉漉的露水。 “自己家种的,刚摘的。···
2026-03-20 278
情感交流:从会计到歌者,十五年追光路

情感交流:从会计到歌者,十五年追光路

无意搜索到的2025年《黄河之声》第四期,一个熟悉的名字跃入眼帘——《浅析〈月桂〉中“羁旅”情怀的表达》。作者是她——老同事的女儿,那个我看着长大的本县女孩。 记忆如···
2026-03-08 327
教育观察:烟雾背后的青春迷途

教育观察:烟雾背后的青春迷途

二月的高铁,载着归人,也载着迷途。车厢连接处与站台的烟雾缭绕中,几张稚嫩却强作成熟的面孔,引我陷入沉思。 ●车厢里的叹息 2026年2月24日20:49,G4112次列车从本县驶向···
2026-02-27 440
情感交流:静默的年,扯紧的绳

情感交流:静默的年,扯紧的绳

正月初六。本县小城,阳光温暖。 儿子儿媳收拾好行李——他们回各自岗位了。 手机静悄悄,像忘了这还在年里。往年这时,早奔波在亲戚家,递烟,赔笑,说一样的吉祥话。今年···
2026-02-25 416
情感交流:2026年第1次奔赴

情感交流:2026年第1次奔赴

2026年2月24日,G4112次列车,20:49,本县出发。 靠窗坐下,站台的灯光开始后退。这是今年第一次去合肥——去年,我来回穿梭了19次。那些数字忽然有了温度:89元的二等座,···
2026-02-25 399
教育随笔:路遇微光,读懂成长

教育随笔:路遇微光,读懂成长

昨日(20260104)午后,晴空万里,合肥高新区的暖阳漫过街角,我匆匆打车赶往合肥南站,搭乘16:47开往泾县的G1901次列车。19公里的路程,40余分钟的同行,一位近五十岁的女···
2026-02-09 512
教育随笔:竹韵沁心,学思绽光

教育随笔:竹韵沁心,学思绽光

今日清晨7时20分,我刚步入办公室,朱同学便将一幅手工绘制的竹子图轻置于我的桌上。画纸上的墨竹挺拔且苍劲,旁边还工整地配有一段英文介绍。这一细腻的创作,使我得以窥见···
2025-11-04 1366
教育观察:突破总量偏见,实现个人价值

教育观察:突破总量偏见,实现个人价值

——基于 2025 年本市市直事业单位引进急需紧缺专业人才招聘名单的教育启示 当本次人才引进名单显示有 7 名为女性时,多数人第一反应认为存在“偏向”情况。然而,对数据进···
2025-10-28 1366
情感交流:深秋的守候

情感交流:深秋的守候

深秋小店那盏灯,照亮的不只是空荡的店面,九旬岳父守着“还能撑家”的倔强,岳母冒雨归来说“怕耽误”。他们用一生等候那声推门响----原来有些陪伴等不起,有些爱经不起推···
2025-10-22 1412
教育随笔:键盘声声忙序曲,秘境处处得闲情

教育随笔:键盘声声忙序曲,秘境处处得闲情

九月的工作,在键盘的敲击声中悄然拉开序幕。学籍表上,名字密密麻麻,宛如一条流动的长河,“留守儿童”“随迁子女”及“残疾儿童”相关档案将日程本填满。新生数据核办表···
2025-10-04 1491
情感交流:拙璞育秀,智启新元

情感交流:拙璞育秀,智启新元

近期公布的科学院院士候选人翟荟(生于1981年,1998年泾县中学毕业,考取清华大学),让我倏然忆起旧年泾县。他是桃花潭水滋养的孩子,是我初中老师的儿子。如今回望,仿佛···
2025-08-27 1674
教育研究:“AI一代”,重塑教育

教育研究:“AI一代”,重塑教育

2025年暑假快要结束。暑假期间,我参与了4次人工智能教育培训,涵盖2次线上与两次线下课程,每次培训均收获颇丰,并有幸与人工智能教育研究领域的资深专家交流。 培训结束后···
2025-08-20 1175
车库微光里,看见《县乡的孩子们》与教育的“灯”

车库微光里,看见《县乡的孩子们》与教育的“灯”

今天下午在地库读完杨华、雷望红等老师的《县乡的孩子们》,心绪难平。那些灯光黯淡的角落,照见三重真实的困境: 孩子之困: “反叛”或“无望”下的厌学,书本渐冷; 家庭···
2025-08-06 1202
情感交流:廿载乡土,心核如初

情感交流:廿载乡土,心核如初

国培期间,与我同住的罗老师来自六安。一日,他微笑着递来一串洗好的葡萄。颗颗饱满,水珠晶莹,透着朴实的诚恳。这份不经意的细腻,恰如他为人处世的底色——坦诚,周全。···
2025-07-31 1035
教育随笔:书山凿径,星辉自照

教育随笔:书山凿径,星辉自照

依据培训安排,上午我们参观淮南师范学院(泉山校区)图书馆的好人馆。 暑气如沸,图书馆的冷气却为书页撑起一片清凉的静界。四周皆是伏案身影,悄然无声里,唯闻书页簌簌轻···
2025-07-29 1013
教育随笔:临时代码,恒久温度

教育随笔:临时代码,恒久温度

花名册上的“伍语悠”(化名)三个字,静默得像张未拆封的邮票。可在皖教云综合评价系统里,这个越南女孩的名字总在闪烁后隐去——没有身份证号这把钥匙,制度的大门始终紧···
2025-07-27 1008
情感交流:行于风景,归于责任

情感交流:行于风景,归于责任

7月21号,暑气蒸腾,G7414次列车仿若一条蜿蜒的银龙,在炽热中缓缓延伸。于我而言,这已是今年第八次赴合肥的旅程。细细回想,除了上次省级培训,其余六次出行,皆藏着一份···
2025-07-23 1066
教育观察:省培“意外”之中,洞见教育真谛

教育观察:省培“意外”之中,洞见教育真谛

省级初中英语新教材培训中,几处“意外”的礁石激起别样思考的浪花。宣城21位参训教师中仅2位男性,我身列其中——这微小差异映照出教育生态中性别视角的缺失,恰提醒我们多···
2025-07-23 1028
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