在当今社会，面对信息爆炸的时代，爱好读书的人纷纷向教育大咖请教如何有效地进行读书。我想分享一种独特的读书理念——“三结合”（曹勇军，特级教师，江苏省南京市第十三中学教师)，将碎片阅读与深度阅读、短线阅读与长线阅读、人文阅读与科学阅读相融合，助力每位读者在书海中航行，汲取知识的甘泉。

       首先，碎片阅读与深度阅读的结合如同生活的两翼，必不可少。我们身处碎片化的信息时代，每天都充斥着琐碎的信息碎片。而要做到“三结合”，首先需要将这些碎片整合成有机的整体。折叠时间，意味着在繁忙的生活中找准阅读的主题，进行有目的的独立思考。无论是一篇短文、一则新闻，还是一段文字，都可以在碎片中追求深度。通过这样的阅读方式，我们能够更好地理解和吸收信息，使碎片变得有序而深刻。

       其次，短线阅读与长线阅读的结合是书香人生的重要保障。短线阅读，如同及时雨，见效迅速，让我们能够在短时间内获取必要的信息。然而，在追求短线任务的同时，千万不可忘却长线规划。长线阅读是养成深厚功底的过程，是培养扎实知识体系的关键。在短线任务中，我们能够应对眼前的挑战；而在长线规划中，我们能够更好地应对未来的变化。短线与长线相辅相成，共同织就书香人生的丰富画卷。

       最后，人文阅读与科学阅读的结合为语文教育提供了更广阔的视野。人文阅读是为心灵灌溉的清泉，是培养情感、品格的根本。而科学阅读，则是拓展认知、拓宽视野的桥梁。将人文阅读与科学阅读相结合，既能够为自己的内在世界注入深刻的思考，又能够跨足不同领域，丰富自己的知识体系。这种结合不仅为个体的成长提供了坚实的基础，也为整个语文教育事业注入了更为丰富的内涵。

       在“三结合”的引导下，我们将书香融入生活，使读书成为一种乐趣，一种修身养性的方式。每一位读者都能够在碎片中找到深度，在短线中谋划长线，在人文与科学之间取得平衡。愿这种读书之道不仅助力个体的成长，也为社会培养更加全面、富有情感底蕴的新一代。三结合、书香育人点亮未来的征程。