尝试评课:创新教学,点亮初中英语课堂
六安市初中英语新课程新教材培训研修活动中,我们参加了由舒城第一初级中学苏春安老师主持的关于七年级上册第二单元“'We're Family'”的精彩说课。
在此次围绕“人类与社会”单元的初中英语说课中,我们看到了一位教育者的匠心独运与创新探索。
以家庭为主题展开教学,巧妙地将五个不同历史时期的主题与学生的日常生活紧密相连。精心设计的学习游戏,让学生在趣味互动中轻松掌握“同意”“表亲”“姑妈”“叔叔”等新词汇,为描述家庭成员的角色和关系奠定了基础。
教学过程丰富多样且极具针对性。引导学生通过照片进行观察和讨论,引导他们观察人物数量、关系及角色,进而运用所学知识介绍自己的家庭成员,充分调动了学生的观察力和表达力。通过设置不同情境的问题,让学生使用句子结构进行描述,不仅锻炼了阅读、理解和创造能力,还帮助学生消除听力障碍、减轻学习压力,建立相关词汇。听力练习环节更是别出心裁,按时间顺序排列图片的任务使学生对场景有更清晰的认识,模拟对话练习训练了学生的口语和交流技能。
总结活动中对家庭照片的探讨,促使学生深入思考家庭的意义,培养了学生的情感认知和价值观。而多样化的作业选项,既有助于学生复习所学内容,提高写作技能,又能激发学生的积极性和乐观主义精神。
这位老师的教学方法体现了对学习者的深入分析,多种教学手段的运用有效地吸引了学生的注意力,避免了过大的学习压力。多媒体工具的运用,如即时展示报告和视频资料,极大地丰富了教学内容。
总之,这次培训研修活动展示了一种充满活力、富有创意且科学有效的初中英语教学模式,为我们提供了宝贵的借鉴,值得广大教育工作者学习和推广。
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