智慧教育重构—从理论到实践的启示

2024-08-09 admin 188

在8月9日上午,我们有幸聆听了顾瑞华老师关于在新基建设背景下的智慧教育重构与示范区创建的精彩讲座。他既深入浅出地阐述了七大方面的知识要点,又通过回顾数字技术的发展历史,结合从国家到地方、从领导到教师的各个层面,系统地论述了智慧教育的重构过程。顾老师提供的苏州市建设例子更是生动具体,展示了理论与实践的完美结合。


顾老师的讲座风格给我留下了深刻的印象。他逻辑清晰严密,语言风趣有力,使得复杂的概念和理论变得易于理解和接受。了解到他拥有29年的教育经验,包括10年的校长职务和10年苏州市电教馆馆长的职业生涯,我对他的专业知识和实战经验充满了敬意。从一名语文教师转型涉足信息技术领域,并因个人爱好而不断深入,最终取得今天的成就,这种跨界融合的精神令人钦佩。


在学习中,我认识到智慧教育的重构不仅仅是技术的更新换代。更重要的是如何让技术赋能教育理念的更新,以及如何实现教育资源的优化配置。顾老师分享的AI工具让我认识到人工智能等现代技术手段对提高教学质量和效率的巨大潜力。同时,我也思考到,在推动智慧教育发展的过程中,需要关注教育公平问题,确保每个学生都能享受到高质量的教育资源。


顾老师的经验和见解为我提供了宝贵的学习机会,让我对智慧教育有了更深刻的认识。


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