省厅发了个通知，案例视频必须在十分钟内完成，分成三段，用PPT录屏加上老师的声音，必须是自己的声音，不能配音或找别人来念。我连续好几天写案例，今天做PPT，然后录音。一开始超时了，再录还是超，反复了好几次才搞定。时间限制住了，但牙痛还是没好，说话有点困难，感觉嘴里像含着石头一样。

       技术规范严格得像铁一样，用HandBrake软件转换视频的时候，我想起了教学工作中很多这样的“不得不”。本来做人工智能应用案例是为了解决教学难题，结果做案例本身成了新的难题。牙痛还坚持录，时间紧任务重，技术又复杂。

       不过仔细想想，教育不就是在各种限制中找突破吗？以前是黑板粉笔，现在是AI录屏，工具不一样，但道理差不多。每次技术更新，都会让人不适应，但最后都会适应。视频终于做完了，虽然有点小遗憾，但留下了真实的声音。教育的进步大概就是这样——在规范和不适中，走出真实的步伐。