教育观察:乡村家庭教育关注的缺位

2024-11-09 admin 91


在学校教育按部就班推进的过程中,一次看似平常的期中考试,却如一面镜子,映照出乡村教育令人揪心的现状。七年级英语考试,本是对学生阶段性学习成果的检验,然而订购的试卷质量存在一点问题,信度与效度欠佳,这无疑给教学评估蒙上了一层阴影。

       但更令人深思的是考试后的反馈。今日周六我早起批阅试卷、分析,然后在家长群告知,耐心等待家长咨询。可一上午仅有 16.6% 的家长有咨询。这一数据背后,是乡村家庭教育期望与陪伴的严重缺失。乡村孩子,从踏入初中学习之路起,就可能在家庭支持这一重要环节上处于不利地位。

       教育本是家庭、学校与社会协同发力的系统工程。学校努力搭建知识传递的桥梁,可若没有家庭在后方的稳固支撑,孩子的成长之路必然崎岖。乡村家长对孩子学习的关注度低,或因生计奔波无暇顾及,或受限于自身教育观念的局限。但无论何种原因,这种缺失都可能让孩子在成长的关键时期缺乏引导与鼓励。长此以往,城乡教育差距将进一步拉大,乡村孩子在未来社会竞争中的处境也将更加困难。


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