深研八上英语新教材。专家剖析板块革新（词汇应用、以读促写）、深挖主题育人价值，指导课时灵活安排与资源运用，聚力深研精教。

       一、领导动员：深化认识

       2025年7月15日上午8:30，安徽省2025年义务教育国家课程新修订教材省级培训班（初中英语）在合肥鹅湖大酒店二楼国际厅正式开班。安徽省教育科学研究院院长王勇通过视频发表动员讲话，强调新教材是落实立德树人、深化课程改革的重要载体，要求参训教师从"政策理解、育人价值、教学实践"三个维度深化认识，确保新教材理念落地生根。

       二、专家引领：剖析教材

       人民教育出版社高级编辑马小洁作了题为《人教社义务教育教科书英语八年级上册教材介绍与建议》的专题讲座。讲座分为四个部分：

       一是八年级上册教材概况，二是语言学习板块：内容与建议，三是单元内容解析示例（以Unit 3为例），四是配套资源介绍。

       三、结构革新：优化板块

       马小洁介绍了八年级上册英语教材的单元内部板块，特别强调了新增的Vocabulary in Use和Reading for Writing两个板块的编写意图与使用建议。Vocabulary in Use板块强化词汇情境化应用，Reading for Writing板块以读促写，提升语言输出能力。

       她提出了两周一个单元（8课时左右）的课时划分参考建议，并指出具体单元应根据学情灵活调整、组合板块。

       四、主题优化：深挖价值

       马小洁对八上新旧教材主题进行对比，阐述了新教材各册间的主题关联，分析了每个单元与目标语言的关系。她强调教材主题的选择与优化旨在发挥英语课程育人价值，提高学生用语言做事情能力，在做事情中提高文化认知、形成积极态度，作出正确的价值判断，并将其内化于心，外化于行，促进学生英语学科核心素养的融合发展。

       五、教学实施：善用资源

       马小洁详细介绍了语言学习板块的内容，就各板块的教学提出可行的建议，并以Unit 2为例对单元内容作了详细的分析。她推荐使用数字教材、AI辅助工具及跨文化阅读资源，助力分层教学。

       六、培训总结：聚力前行

       上午培训聚焦新教材"为何改""如何教"，为全省初中英语教师提供了理论支架与实践路径，强调以学生为中心，推动语言学习与素养培育同频共振。

       （20250715 上午）