"茶”意盎然,智慧英语课堂的全新体验
"茶”意盎然,智慧英语课堂的全新体验
——徐老师的智慧课堂教学评析.
今天,我有幸参与了智慧课堂教学优质课评选县级决赛一节英语课。这一届较前几届有了明显改进,摆脱了以往在千亩园学校进行的限制,更加注重全校学生的参与,成为一个更加全面的评选活动。
1. 教学设计:徐老师的教学设计非常出色,她将整个课堂分为教师活动、学生活动和设计意图三个环节,展现出高度的条理性。她选择了符合课题要求的信息材料(小视频),并通过引导学生思考茶农如何更好销售茶叶的方式,成功地激发了学生的思考。此外,她还采用了创新手法,将一个艺术汉字“茶”融入板书设计中,形成一个独特的思维导图,突显了她的创造力。
2. 英语表达:徐老师的英语表达流畅自如,虽然语速稍快,但她展现了作为英语教师的高水平素养。她的标准英语口语表达使得学生能够更好地理解和吸收知识。
3. 数字素养:徐老师在操作智慧课堂设备方面表现得非常娴熟,凸显了她在数字素养方面的高水平。她能够熟练地使用智慧课堂设备,使得课堂更加生动有趣。
4. 作业设计:徐老师设计的作业贴近本地实际,体现了学以致用的原则。通过引导学生思考茶农如何更好销售茶叶,她成功地激发了学生的思考能力。
5. 学生参与度:整节课的学生参与度尚可,但若再增加一些互动活动,可能会使课堂更加生动。徐老师可以通过引入更多的互动活动来提高学生的参与度,使得学生更加积极地参与到课堂中来。
总的来说,徐老师的智慧课堂教学为我们带来了一场全新的英语授课体验。她的深思熟虑的教学设计、规范、流利的英语表达、数字素养以及创新的教学手法都让我们受益匪浅。希望她的经验能够为更多教育者提供灵感与启示。
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